本次教材删改内容幅度还是比较大的，新增了《想与做》《蒲柳人家》《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》《谈骨气》，然后九下第六单元的全部内容迁至九上。

《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》是一篇时政性极强的立论议论文，具有语言严谨庄重、逻辑严密、观点鲜明的特点，新增这篇文章，落实了“立德树人”根本任务，强化了价值引领。文章深刻回答了 “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人” 这一教育的根本问题，全面阐述了青少年德智体美劳全面发展的重要性。本文的入选是教材回应时代发展、更新选文的体现，让学生接触到最前沿的国家教育方针与理念。总而言之，这篇文章不仅是一篇优秀的议论文，更是一份重要的时代文献，它清晰地回答了在新时代，青少年应该成为怎样的人，以及如何成长为这样的人，深化了对学生的爱国主义教育，反应了党中央对青少年德智体美劳全面发展的高度重视。

综上，我认为这次新教材的编写非常好，新教材更具时代性，落实了“立德树人”根本任务。